.webp)
Xã Ea Drăng tham dự Hội nghị tổng kết năm học 2025 – 2026 và triển khai nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2026 – 2027
Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 đối với giáo dục mầm non. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến đến 102 xã, phường trên địa bàn tỉnh.
Ảnh: Các đại biểu tham dự tại điểm cầu xã Ea Drăng
Tại điểm cầu xã Ea Drăng, ông Ngô Minh Cảnh, Phó Chủ tịch UBND xã chủ trì hội nghị. Tham dự có lãnh đạo, chuyên viên phụ trách giáo dục Phòng Văn hóa - Xã hội xã; hiệu trưởng các trường mầm non và chủ các cơ sở giáo dục mầm non độc lập tư thục trên địa bàn.
Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025–2026, toàn tỉnh Đắk Lắk huy động 125.503 trẻ mầm non ra lớp; tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 5 tuổi đạt 99,65%. Toàn tỉnh có 100% trẻ học 2 buổi/ngày, 94,7% trẻ được ăn bán trú và 100% trẻ đến trường được khám sức khỏe định kỳ. Đáng chú ý, 102/102 xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi năm 2025.
Bên cạnh kết quả đạt được, giáo dục mầm non vẫn còn khó khăn về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và việc huy động trẻ ở một số địa bàn khó khăn.
Năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk tiếp tục tập trung nâng cao chất lượng giáo dục mầm non; rà soát, sắp xếp mạng lưới trường, lớp phù hợp với điều kiện thực tế; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm là triển khai thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi giai đoạn 2026 - 2030, đồng thời tổ chức thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới tại 15 cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh.
Thông qua hội nghị, các địa phương và cơ sở giáo dục mầm non có thêm cơ sở để cụ thể hóa nhiệm vụ năm học, chủ động tháo gỡ khó khăn, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Nguồn: Trương Lượng - TT CƯDVSNC
