.webp)
Phiên tòa giả định – Bài học phòng ngừa ma túy từ ghế nhà trường
Hưởng ứng Ngày Pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (9/11), ngày 9/11, tại Trường THPT Ea H’Leo, Chi đoàn Viện Kiểm sát nhân dân khu vực 9 phối hợp với Chi đoàn IV Tòa án nhân dân tỉnh Đắk Lắk và Đoàn Trường THPT Ea H’Leo tổ chức chương trình tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua mô hình “Phiên tòa giả định”. Không chỉ tái hiện một vụ án hình sự, hoạt động còn mang đến cho học sinh bài học trực quan về hậu quả pháp lý của hành vi liên quan đến ma túy, qua đó nâng cao ý thức tự bảo vệ trước những cám dỗ và nguy cơ vi phạm pháp luật.
Ảnh: Các đại biểu tham dự tại Phiên tòa giả định
Tham dự chương trình có đại diện lãnh đạo Viện Kiểm sát nhân dân khu vực 9, Tòa án nhân dân khu vực 9, Ban Giám hiệu nhà trường, cùng đông đảo cán bộ, giáo viên và học sinh Trường THPT Ea H’Leo.
Ảnh: Quang cảnh “Phiên tòa giả định” xét xử vụ án “Tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy” được tái hiện
Với tình huống xét xử vụ án “Tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy”, theo quy định tại Điều 255 Bộ luật Hình sự, phiên tòa được xây dựng theo trình tự tố tụng hình sự, với đầy đủ các vai diễn như Hội đồng xét xử, Kiểm sát viên, người bào chữa và bị cáo. Từ phần xét hỏi, tranh tụng đến nghị án và tuyên án, các tình tiết được sân khấu hóa sinh động, giúp học sinh hình dung rõ hơn hoạt động xét xử cũng như vai trò của từng chủ thể trong quá trình thực thi pháp luật.
Điểm đáng chú ý của mô hình này là những quy định pháp luật vốn khô khan được chuyển tải thông qua một câu chuyện cụ thể, có tình huống, có hành vi vi phạm và có hậu quả pháp lý. Qua đó, học sinh không chỉ hiểu thêm về quy định của pháp luật mà còn nhận thức rõ rằng, việc tổ chức, lôi kéo hoặc tạo điều kiện cho người khác sử dụng trái phép chất ma túy là hành vi vi phạm nghiêm trọng, phải chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Việc lựa chọn chủ đề ma túy trong học đường mang ý nghĩa cảnh báo thiết thực. Ở lứa tuổi thanh thiếu niên, khi nhận thức và bản lĩnh sống đang trong quá trình hoàn thiện, sự tò mò, tâm lý cả nể hoặc thiếu kỹ năng từ chối trước những lời rủ rê có thể khiến các em vô tình bước vào những tình huống nguy hiểm. Đặc biệt, những mối quan hệ ngoài xã hội và tác động từ môi trường xung quanh cũng đặt ra yêu cầu mỗi học sinh phải biết nhận diện nguy cơ, làm chủ hành vi và chịu trách nhiệm với những lựa chọn của mình.
Thông qua phiên tòa giả định, các em có cơ hội nhìn nhận vấn đề từ một góc độ gần gũi hơn: đằng sau một hành vi tưởng chừng đơn giản có thể là những hệ lụy nghiêm trọng đối với bản thân, gia đình và xã hội. Bởi vậy, phòng ngừa ma túy không chỉ dừng lại ở việc nhận biết các chất cấm hay ghi nhớ những điều luật nghiêm cấm, mà quan trọng hơn là hình thành bản lĩnh nói không với ma túy, không tham gia, không tiếp tay và không để bản thân bị lôi kéo vào các hành vi vi phạm pháp luật.
Ảnh: Các em học sinh tham gia các ý kiến về kiến thức pháp luật với ngành tư pháp
Tại chương trình, học sinh còn tham gia trao đổi, nêu ý kiến và tìm hiểu các kiến thức pháp luật liên quan. Qua đó, những vấn đề được đặt ra từ phiên tòa có thêm cơ hội được phân tích, giải đáp, giúp các em chủ động hơn trong việc nhận diện những tình huống tiềm ẩn nguy cơ và biết tìm kiếm sự hỗ trợ từ gia đình, thầy cô hoặc cơ quan chức năng khi cần thiết.
Thực tế cho thấy, một buổi tuyên truyền khó có thể giải quyết toàn diện những nguy cơ mà thanh thiếu niên phải đối mặt. Để công tác phòng, chống ma túy trong học đường đạt hiệu quả bền vững, cần có sự phối hợp thường xuyên giữa gia đình, nhà trường, tổ chức Đoàn và các cơ quan chức năng. Trong đó, gia đình cần quan tâm, lắng nghe và đồng hành cùng con em; nhà trường chú trọng giáo dục kỹ năng sống, kịp thời nắm bắt những biểu hiện bất thường; các cơ quan tư pháp và đoàn thể tiếp tục đổi mới phương thức tuyên truyền, đưa kiến thức pháp luật đến gần hơn với học sinh.
Phiên tòa giả định khép lại, nhưng bài học về ý thức chấp hành pháp luật và trách nhiệm với bản thân cần tiếp tục được lan tỏa. Khi mỗi học sinh có đủ kiến thức để nhận diện nguy cơ, đủ bản lĩnh để từ chối cám dỗ và đủ trách nhiệm với hành vi của mình, đó chính là nền tảng quan trọng để xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, góp phần ngăn ngừa ma túy xâm nhập vào thế hệ trẻ.
Nguồn: Nguyễn Long - Trung tâm CUDVSNC
